Blog creado por y para los alumnos de 6ª año del Colegio Santa María de Pehuajó.¡BUENÍSIMO! ¡INGRESARON A NUESTRO BLOG! Estamos muy contentos de recibirlos, esperamos que les guste y lo disfruten tanto como nosotros. A continuación los invitamos a que conozcan parte de las actividades que desarrollamos en el aula y a participar con sus comentarios
sábado, 9 de mayo de 2015
martes, 5 de mayo de 2015
domingo, 19 de abril de 2015
¡A resolver!
Resuelve
3 de los ejercicios propuestos por los alumnos. (Debes realizarlos en forma completa con sus respectivos cálculos y algoritmos)
J Situaciones problemáticas:
1) En una librería se encargaron 2 048 267 129 087 libros para 4
instituciones. ¿Cuántos libros le darán a cada instituto si a todos les
entregarán la misma cantidad? CANDELA
2) A Juanito le dieron éste cálculo y le cuesta mucho
resolverlo. ¿Lo ayudamos?
320 x 10 000 +4 824 + 30 x 10 + 130 x 100 000 000 – 103 213=
EMILIANO
3) Si Nicolás tenía 2 222
222 244 pesos y a gastado la mitad. ¿Cuánto dinero le queda? NICOLÁS
4) José quiere comprar 3 casas. La
primera posee un valor de $12 742 658, la segunda de
$ 8 000 000 y la tercera de $16 506 94.
¿Le alcanzará para comprar todas las casas si tiene
$30 000 000? GERÓNIMO.
5) Un millonario tenía $985 697 000 050 y gastó en su jet
privado y en viajes $ 974 899 034 555. ¿Cuánto dinero le queda aún? Escribe el
resultado en letras. MANUEL
6) En una fábrica de juguetes
fabricaron 8 420 035 867 143 juguetes por año. Si todos los meses le venden a
dos negocios la misma cantidad, ¿Cuántos juguetes le venden por mes a cada
negocio? VIOLETA
7) Lee, piensa y resuelve: MATIES
Se calcula que en total hay unos 500 000 000 000 de litros de agua dulce
entre estos lagos.
Los científicos quieren
determinar cuánta agua dulce pueden analizar pero tienen que dividirse en
grupos. Cada 2 500 025 L un científico analiza el agua.
¿Cuántos científicos son
necesarios para analizar toda el agua?
Lago
|
cantidad de
litros de agua
|
Lago superior:
|
62 500 000 000
|
Titicaca:
|
62 000 000 000
|
Lago baikal:
|
62 500 000 000
|
Lago Michigan
|
60 000 000 000
|
Lago Ness:
|
63 000 000 000
|
Lago Onega:
|
42 500 000 000
|
Lago peipus:
|
64 500 000 000
|
Lago victoria:
|
82 500 000 000
|
Total:
|
500 000 000 000
|
8) Las señoritas corregirán durante sus
vidas los siguientes ejercicios:
Mirta 987 650, Susana 432 105 y Rocío 493 827. ¿Cuántos
ejercicios corregirán en total entre las tres? Escribe el resultado en letras. MERCEDES
9) María tiene una enciclopedia con 5 249 781 631 541 letras y
Juan Cruz una antología literaria de 4
729 845 136 604 letras.
Si Paco leyó 2 728 713 324 465 letras de la enciclopedia de
María y 1 729 137 450 300 letras de la colección de Juan, ¿Cuántas letras leyó
Paco en total? ¿Cuántas le quedan por leer para terminar ambas? VALENTINA
J Resuelve los siguientes cálculos:
I) a) 10 235 521 334 x 2553=
b) 20 067 985 321 587 + 1 982
721 345 524=
c) 20 067 985 321 587 – 1 982
721 345 524=
d) 13 453 253 113 : 12=
SOFÍA
II)
(10 000 000 000 + 9 000 000 000) X 100= FELICITAS
III) 9 873 425 982 239 – 8 300 063 820 497= INÉS G
IV)
Debes restarle a 9 234 152 111 234 el
número 1 876 598 444 876 y a su
resultado mutiplicarlo por 9.
INÉS S
V) A- 3 009 673 , 7 006 675=
B- 4 007 674 : 186 . 1000= FERMÍN
V) A- 3 009 673 , 7 006 675=
B- 4 007 674 : 186 . 1000= FERMÍN
VI) Resuelve el cálculo y luego escribe el resultado en letras 2 550
000 x 1052 = TEO
VII) Escribe el mayor número posible de 13 cifras, multiplícalo
por 8 888 888 888 888 y al resultado restale 989 898 989 898, te encontrarás
con una sorpresa. JUANA
VIII) 58 864 575 823 568 + 46 983 686 722 335= BENJAMÍN
Descompone:
A) de tres modos diferentes el número 8 249 893
036. ISABELA
B) Éstos números 9
053 116 030 – 4 028 050 055 – 223 832 040 – 59 842 329. IGNACIO
viernes, 3 de abril de 2015
"2 de abril; día de los veteranos y caídos en Malvinas"
Durante la semana del 25 de marzo al 6 de abril los alumnos de 5° y 6° año del nivel primario con el aporte de diversas fuentes de información, testimonios, etc elaboraron y presentaron diversas actividades prácticas y lúdicas a todos los cursos del colegio a través de las cuales no sólo explicaron la efeméride sino que también desarrollaron actividades de aplicación y reflexión a través de canciones en vivo, videos, power point, crucigramas, exposiciones, búsquedas del tesoro, sopas de letras, esquemas, cuestionarios, juegos de cambios de roles, etc.
Felicitamos por el compromiso y la responsabilidad con la que trabajaron todos y cada uno de los alumnos.
Via crucis
Los alumnos de 6° año realizaron junto a su catequista Bautista Álvarez una hermosa, reflexiva y conmovedora representación del Vía Crucis.
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